Print ISSN 2288-4289|Online ISSN 2671-6488


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경도 정서·행동발달장애 학대아동 가족상담 사례연구 : 근거이론을 중심으로 A Case Study on Family Counseling of the Abused Children with Mild Emotional·Behavioral Developmental Disorder : Grounded Theory Approach
「발달장애인 권리 보장 및 지원에 관한 법률」에 대한 장애학생 부모의 수용태도 및 인식 분석 A Survey and Analyze on the Acceptance Attitudes and Perception of the Parents of Students with Disability on “The Act Support and Guarantee of Right for Persons with Developmental Disability”
심리운동을 활용한 신체활동 프로그램이 발달장애 아동의 신체협응력에 미치는 영향 Effect of Physical Activity using Psychomotor Program on the Coordination of Children with Developmental Disability
예비특수교사의 성격특성과 스트레스 대처방식 및 회복탄력성과의 관계 Relationship among Personality Characteristics, Stress Coping Strategies, And Resilience of Preliminary Special Education Teachers
장애학생 학교폭력 실태 조사 연구 Study of Measures for Prevention of School Violence for Students with Disabilities