Vol.11No.12007
정신지체학생의 삶의 질 향상을 위한 자기결정기술에서 자기규칙의 촉진 방안 A Study on the Development of Self-Regulation as Part of Self-Determination Skills for the Improvement of the Quality of Life for Students with Mental Retardation
추연구 Youn-gu Chu
page: 1-21
아동의 공격행동에 대한 초등교사의 정서적 반응 및 처리과정에 관한 체험분석 An Experiential Analysis of Elementary School Teachers’ Emotional Factors and Responding Process to Children’s Aggressive Behavior
주국환 Kook-hwan Joo , 정종진 Jong-jin Jeong
page: 23-42
정신지체아의 행동조정과 언어적 역할에 관한 고찰 -Luria 이론을 중심으로- The Discussion on Verbal Mediation of Behavior in Mental Retardation by Luria's Theory
여광응 Kwang-eung Yeo
page: 43-59
Arts-play 프로그램이 경도 정신지체아동의 자아존중감에 미치는 효과 The Effect of Arts-play program on Self-esteem of the Children with Mild Mental Retardation
이혜숙 Hea-suk Lee
page: 61-79
발달장애아동 가족지원에 대한 재고 Research for Family Support of Developmental Disabled Children
배내윤 Nae-yoon Bae
page: 81-94
자폐증 유병율 연구동향 Epidemiological Survey of Autism
박명희 Myung-hee Park
page: 95-112
CHC 지능이론에 의한 지적장애아의 인지적 특성 CHC Theory-based Analysis of Cognitive Characteristics of Children with Intellectually Disabilities
박현옥 Hyeon-ok Park
page: 113-128